Al igual que
este blog, el siguiente informe forma parte de las evaluaciones de un curso
(TICS) de mi carrera, Educación General Básica.
El documento que
encontrarán más abajo corresponde al informe realizado a partir de una encuesta
online, creada con un formulario de Google Drive. Esta encuesta fue aplicada jóvenes
universitarios y busca saber cómo ellos vivieron este proceso que es la
Orientación Vocacional durante su enseñanza media, puntualmente en sus
establecimientos educacionales. Si bien no todos los encuestados asistieron al
mismo colegio o al mismo tipo de establecimiento, todos coincidían a la hora
del diagnóstico en que la Orientación Vocacional en Chile no es tratada de la
manera en que se debería tratar el tema.
En general los
colegios reducen el proceso a un par de actividades, si es que a los test se
les puede llamar actividades, que por medio de un par de preguntas de
alternativas dan resultados que si bien, sólo buscan orientar, pueden ser
tomados demasiado enserio por los estudiantes. Esto sucede en gran medida por
que son las únicas herramientas que lo ayudan a aclarar un poco su mente y es
lo único a lo que se pueden aferrar en ese momento de estrés máximo. Los
colegios chilenos deben hacer de la Orientación Vocacional un proceso integral,
que sea un aporte real para el alumno en ese momento en que no tiene nada muy
claro, en el que quizás no se siente preparado para tomar una decisión tan
importante, en el que tiene miedo de equivocarse y fracasar.
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